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“无论是对于一个国家，还是家庭和个人，教育都是最重要的，也是最难的。”
“我们在完成通识教育的基础上，要让每个孩子发挥出他们真正的长处，真正的天赋，只有这样才能物尽其用，也才能好钢用在刀刃上。”
“要知道，每个孩子的天赋并不一样，有的小孩记忆能力强，一篇课文读两遍他就能全部记住，甚至倒背如流。”
“有的小孩思考能力强，可能记忆力不如刚才的小孩。”
“还有的小孩动手能力强，他能将一组复杂的工具全部的拆卸下来，还能原封不动地装回去，甚至还能举一反三地优化其中的一部分，使其变得更好。”
“无论是记忆能力，逻辑思维能力，还是心灵手巧的动手能力，这些通通都是天赋的属性，也都是每一个孩子与众不同的优点。”
“天赋没有高下之分，更没有高低贵贱之分
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